我校召开2024年春季学期期末总结大会

6月14日下午，我校举行2024年春季学期期末总结大会，学校领导和各部门负责人出席大会，全体教职员工共60余人参加了期末总结大会。会议由支部书记吕发明主持。

会上，副校长陶正崧就《2024年招生工作方案》和《2024年新生接待方案》进行解读，对各相关工作任务分工进行安排。他强调，招生工作和新生接待工作是每年暑期学校最重要的工作，大家要提高认识，统一思想，要采取有效举措，按照方案既定的目标任务，切实高效开展好各项工作，确保新生进得来、留得住，圆满完成好新生报到、接待、军训等各项工作。

随后，傅书力副校长首先对本学期学生管理工作作了总结，肯定学生管理工作中所取得的成绩。同时，对下学期的工作提出了三点要求：一是要坚决贯彻落实日常学生的教育管理工作；二是要发挥好团学会的组织作用；三是要严格执行各项规章制度。

校长助理孙萌在会上对教务处的工作进行了总结，她指出，过去一个学期教务处的工作总体向好，但同时也存在当前教务工作中教学质量不足，教学成果转化不足等问题，下一步要认真研究教学新思路、新方法、新模式，完善常规管理制度，确保教学质量稳步提升。

马洪军校长对全校2024年春季学期的工作进行总结，他指出，过去的一个学期，学校狠抓学生习惯养成管理，学生自主管理成效显著；积极探索新的教学模式，开展专业技能比赛活动，以赛促学，教学质量得以提升；大力开展制度建设，为规范化、制度化办学提供了有力保障；学校各项工作的精细化管理再上新的台阶。随后，马校长就教学质量提升，学生管理工作质量提高与全校老师做探讨，他强调，教学质量的提升是教育领域永恒的主题之一，它直接关系到学生的学习效果和未来的发展，结合我校实际，提出了三个要求：第一，要激发学生兴趣。教师应该注重培养学科的魅力，通过生动有趣的教学方式，引导学生主动参与学习；第二，要建立起良好的师生关系。师生关系要亲近而尊重，建立起积极的互动氛围。教师应该关注学生的情感需求，鼓励他们发表观点，促进课堂的互动交流；第三，要注重课程设计和教学内容。教师应该根据学科特点和学生的实际情况，设计富有趣味性和挑战性的课程。注重跨学科的整合，使学生能够形成系统性的知识体系。

最后，书记吕发明对本次大会进行了总结，他充分肯定了过去一个学期以来学校取得的各项成绩，同时提出希望，希望学校各部门和广大教职员工提高责任感与使命感，脚踏实地、守正创新，积极展现出各部门特色，不断提升教师综合能力素质和育人本领，提高教学质量和学生管理能力，努力提高学校综合办学水平，为学校的全面发展做出更大贡献。